（4）不只是在获得知识方面的机会均等，更主要的是使人在获得本领方面的机会均等；
　　（5）不仅涉及学校教育还涉及校外教育、成人教育、回归教育等教育形式中的机会均等；
　　（6）在国际范围内，主要是指富国和穷国之间在教育资源分布、教育设施发展、学业成功率和学业证书价值上的均等。
　　2．【答案要点】
　　（1）创拟、确定学习策略：教师根据实际教学来确立一些具体而有效的策略，一方面可以直接促进、改善学生的学习，另一方面也有助于提高教师自身的教学能力。
　　（2）科学教授学习策略：首先，应根据学习内容、学习者的特点、学习阶段等各种因素的不同，来选择恰当的学习策略进行教授。其次，策略教学应该给学生提供一套外显的、可操作的训练程序。再次，要真正达到熟练、正确地使用学习策略，还必须给学生提供多种练习机会。
　　（3）提供元认知指导：教师在教授学习策略时，不仅要直接、明确地解释策略是什么，而且还要提供为什么、何时、何处应用这些策略的详细的信息，即给学生提供元认知的指导。
　　（4）丰富与完善学生的知识结构：教师既要保证学生拥有必要而丰富的知识经验，又要保证知识结构的合理性。

　　六、写作
　　【答案】略。