A.自然科学
B.纯色彩科学
C.光学科学
D.精神性
34.中国画中表现山石结构的独特技法是(A)。
B.染、印、点、拖
D.皴、劈、拉、润
35.“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品(D)。
A.《南十字》
B.《国王与王后》
C.《旅游者》
D.《行走的人》
36.强调临古,推崇元人,以精熟的技巧……被视为当时画坛正流派是(D)。
A.新安派
B.四僧
C.虞山派
D.四王吴恽
37.朱耷的绘画作品中,最能代表……的是(A)
A.《荷花水禽图》
B.《泼墨仙人图》
C.《枯木怪石图》
D.《秋江渔隐图》
38.被誉为古代东方四大奇迹之一,……的庙宇和陵墓是(B)。
A.莫高窟
B.吴哥窟
C.仰光大金塔
D.泰姬陵
39.(A)是由李春主持在隋代大业年间修建,…是隋代艺术石刻的珍品。【本题选项AB都可以】
A.赵州桥
B.安济桥
C.卢沟桥
D.十七孔桥
40.在19世纪前半叶德国绘画艺术中,(C)占主导地位,……德国流派。
A.古典主义
B.象征主义文艺
C.浪漫主义流派
D.外光流画派
41.由明末董其昌等人提出的绘画理论是(B)。
A.六法
B.绘画南北宗
C.六要
D.一画
42.古典时期,(D)既是雕刻家又是著名的艺术理论家,………部分的比例,提出了头与人体之比为1:7。
A.菲狄亚斯
B.米隆
C.普拉克西特列斯
D.波留克列特斯
43.(B)是中国青铜时代最大的重器。
A.后母辛
B.后母戊
C.父丁鬲
D.曾侯乙墓编钟
44.列宾的艺术活动是巡回……成就,(B)是他的代表作之一
A.《司炉工》
B.《祭司长像》
C.《三勇士》
D.《月夜
45.《红黄蓝》是荷兰艺术家(A)的作品。
A.蒙德里安
B.梵高
C.塞尚
D.高更
46.“黄家富贵,徐熙野逸”中的“黄”指的是(B)。
A.黄公望
B.黄筌
C.黄慎
D.黄易
47.在日常生活中,我们看到的人和物体的形象,……,方位不同在视觉中引起的不同反应,这种现象就是(A)
A.透视
B.平行透视
C.两点透视
D.成角透视
48.西方绘画中运用焦点透视……是荷兰画家霍贝玛的(B)
A.《街景》
B.《村道》
C.《荷塘边》
D.《草垛》
49.郑板桥诗文“纸花如雪满天飞,……,好将蝴蝶斗春归。”描写的是我国传统工艺美术中的(D)
A.纸塑
B.刺绣
C.剪纸
D.风筝
50.成人的头部似蛋形,若画头时……,5等分的平行线即(D)的水平位置。
A.眉毛
B.嘴巴
C.鼻子
D.眼睛
第二部分非选择题
一、简述题(共2题,每题5分,共10分)
1.《义务教育美术课程标准》实施建议中评价建议包括哪几点?
【参考答案】
(一)依据美术课程标准进行评价
(二)注重美术学习表现的评价
(三)采用多种评价方式评价美术作业
(四)鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
二、论述题(10分)
法国巴黎圣母院是什么类型的建筑?
请简述此类型建筑的艺术特点。
【参考答案】
(1)巴黎圣母院是属于哥特式建筑。
(2)1.哥特式建筑是欧洲中世纪时期建筑艺术发展的一个顶点,源于法国,后来逐渐影响至绘画和雕刻。
2.其建筑平面呈“十字架”形,具有轻盈纤细的结构。外部多用高高的尖塔楼和尖拱券,内部轻盈、空旷,窗户多是五彩的玻璃镶嵌画图案,使整个建筑更具有神圣的宗教感。
3.哥特式建筑以轻盈、灵巧、高耸挺拔的特征闻名于世,在建筑史上占有重要地位。其代表建筑有法国夏特尔教堂、德国科隆大教堂及意大利米兰大教堂等。
4.哥特式教堂应用了新建筑体系,把高而狭长的室内空间变得更具神秘色彩,宛如迷宫一般。雕塑本身呈现出来越来越独立的发展趋向,表现手法开始走向写实,追求情感表现。巴黎圣母院是著名的哥特式建筑。
三、案例分析(10分)
以下是赣美版美术教材九年级下册第四课:《汉字的艺术魅力一中国书法篆刻艺术欣赏》的教学片段,请仔细阅读并回答问题。
【阅读材料】
同课导构镜头一:教学中邓老师通过多媒体,播放3分钟视频介绍汉字的艺术魅力导入新课,多媒体出示课题。
镜头二:陈老师通过多媒体图片欣赏、……、探索、合作学习讲授书法字体的变化和篆刻艺术。
问题1:本课属于什么学习领域?(1分)此学段本领域的目标是什么?(3分)
问题2:说一说多媒体在美术教学中的作用?(1分)就以上案例来说一说哪一老师运用的更合理?(3分)
问题3:结合镜头二新课环节中的教学知识目标,简述中国书法按照字体变化的先后可分为哪几类书体?(2分)
问题4:结合本课知识点,简述篆刻艺术的发展过程。(2分)
【参考答案】
(1)本课属于“欣赏·评述”学习领域。
欣赏·评述学习领域的目标包括:欣赏不同时代和文化的美术作品,了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式,认识美术的不同门类及表现形式,尊重人类文化遗产,对美术作品和美术现象进行简短评述,表达感受和见解。
(2)多媒体技术是一种全新的教学形式,将其有效的应用到教学实践中,是对提升美术教学质量起到十分明显的作用。
我认为陈老师的做法更合理。
因为陈老师做到了积极探索有效的教学方法。案例中陈老师明确了以学生为本,并且对整个教学过程进行了精心的设计。
重视对学生学习方法的研究。案例中陈老师引导学生通过自主、探究、合作方式进行学习。
发展他们的发展他们的美术欣赏能力。
多给学生感悟美术作品的机会。
