1.世界上最早的一部教育专著是(　)

A 《学记》 B 《论语》 C 《大教学论》 D 《普通教育学》

2.具有加速个体发展的特殊功能的因素是(　)

A 遗传素质 B 个体成熟度 C 环境 D 学校教育

3.教师劳动的创造性主要是由(　)的特点决定的。

A 劳动内容 B 劳动对象 C 劳动手段 D 劳动方式

4.衡量人们品德的重要标志是(　)

A 道德认识 B 道德情感 C 道德意志 D 道德行为

5.一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?(　)

A 努力程度 B 能力高低 C 任务难度 D 运气好坏

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• 答案及解析：
• 1.A 【解析】《学记》是《礼记》中的一篇，一般认为是战国末期思孟学派的著作，是中国教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的教育学专著，被称为“教育学的雏形”。 《论语》是我国一部比较早的教育资料。《大教学论》是近代第一本教育学著作。《普通教育学》是独立教育学的代表作。因此，本题选A。
• 2.D 【解析】学校教育，在一定意义上是一种特殊的环境，学校把改造过的自然、人与人之间的关系、社会意识形态等因素，经过有目的的选择和提炼，按照人的发展特点，以系统化的形式作用于学生，对人的影响巨大而深远，具有加速个体发展的特殊功能。因此，本题选D。
• 3.B 【解析】教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能够得到发展。教师劳动的创造性体是由学生的特点决定的。因此，本题选B。
• 4.D 【解析】道德行为，是人们在行动上对他人、社会和自然做出的反应，是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现，是衡量人们品德的重要标志。因此，本题选D。
• 5.A 【解析】一般而言，学生通常将成功或失败的原因归因于能力、努力、任务难度和运气等四个因素，而较少归因于身心状态或外界环境。而努力是可控的、内部的以及不稳定的，把把学习成败归因于努力对学习动机的激励作用最大。因此，本题选A。

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