【每日一练】

1.处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的过程，速度都大体相同，这里想要表达学生发展的什么特征( )。

A.顺序性 B.稳定性 C.可变性 D.非均衡

2.冲动型认知方式的特点是( )。

A.反应快，精准性差 B.反应慢，精准性强

C.反应慢，精准性差 D.反应快，精准性强

3.“狼孩”心理障碍产生的主要原因是( )。

A.遗传 B.缺乏营养 C.狼的影响 D.缺乏社会刺激

4.一般来说，偏爱自然科学，且成绩较好的学生的认知风格大多数属于( )。

A.场依存在 B.场独立性 C.沉思性 D.冲动型

5.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是( )。

A.7岁 B.3岁 C.12岁 D.18岁

6.《中小学心理健康教育指导纲要》的总目标决定了心理健康教育的主要形式只能是( )。

A.心理健康教育课程 B.一般学科教育课程

C.心理咨询教育课程 D.心理治疗教育

7.( )不是心理健康教育的要点

A.面向全体学生，以学生为主体

B.培养学生的良好心理素质，促进学生身心和谐发展和素质全面提高

C.培养学生的学习兴趣，促进学生学科成绩的提高

D.以心理学理论为基础，运用心理教育的方法.技术和手段

8.自我意识主要包括( )。

A.自我评价 B.自我认识 C.自我体验 D.自我控制

9.皮亚杰将个体的认知发展分为( )。

A.感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

E.前形式运算阶段

10.儿童语言的发展进程是按一定顺序进行的。(判断题)