杭州教师招聘考试
嘉兴教师招聘考试

运用教学规律分析教学过程中存在的问题并提出对策

2018年浙江省教师招聘考试 教育基础知识考纲背诵版考试大纲小学教育基础知识考点-运用教学规律分析教学过程中存在的问题并提出对策2018年1月4日最新考试大纲背诵版最新浙江省省统考 教育基础知识 内部资料 笔试资料 考试大纲 考试说明 历年真题 专用教材 考试用书 编制..
http://www.zjjsw.com/cms/show-19301.html 2018-02-02

能够联系实际,分析我国全面普及九年义务教育存在的问题及其对策

2018年浙江省教师招聘考试 教育基础知识考纲背诵版考试大纲小学教育基础知识考点-能够联系实际,分析我国全面普及九年义务教育存在的问题及其对策2018年1月4日最新考试大纲背诵版最新浙江省省统考 教育基础知识 内部资料 笔试资料 考试大纲 考试说明 历年..
http://www.zjjsw.com/cms/show-19287.html 2018-02-02

个体遵守纪律的心理发展阶段,掌握教师对纪律问题的管理对策

教育心理学与德育工作基础知识之个体遵守纪律的心理发展阶段,掌握教师对纪律问题的管理对策严格按2015年3月20日考试大纲整理,考点详细介绍,包含所有知识点【考纲背诵版+真题】2015年广西教师招聘考试教育学教学法基础知识-教育心理学与德育工作基础知识点..
http://www.zjjsw.com/cms/show-12668.html 2015-04-19

教师职业倦怠的成因与对策

教育心理学与德育工作基础知识之教师职业倦怠的成因与对策2014年广西教师招聘考试内容,考点详细介绍,包含所有知识点【考纲背诵版】2014年广西教师招聘考试教育学教学法基础知识-教育心理学与德育工作基础知识点击进入..
http://www.zjjsw.com/cms/show-8514.html 2014-06-21

教师招聘考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(6)

物不在面前时,也能够在头脑中浮现。  15.A[解析]刺激在一定范围内可引起感觉,低于或超过一定的强度均不会引起感觉,这个范围就是感觉阈限。感官对刺激的感受能力叫做感受性。  16.A[解析]略  17.A[解析]董仲舒在对汉武帝的《举贤良对策》中,提出了独尊儒术、..
http://www.zjjsw.com/cms/show-500.html 2013-08-09

能够联系实际,分析我国全面普及九年义务教育存在的问题及其对策

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个体遵守纪律的心理发展阶段,掌握教师对纪律问题的管理对策

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教师招聘考试《小学教育理论综合》命题预测试卷(6)

物不在面前时,也能够在头脑中浮现。  15.A[解析]刺激在一定范围内可引起感觉,低于或超过一定的强度均不会引起感觉,这个范围就是感觉阈限。感官对刺激的感受能力叫做感受性。  16.A[解析]略  17.A[解析]董仲舒在对汉武帝的《举贤良对策》中,提出了独尊儒术、兴..
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