第一部分教育理论与实践

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案。并将其选项写在题干后的括号内。本大题共5小题。每小题l分。共5分)
　　1．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
　　A．活动课时制
　　B．分组教学
　　C．设计教学法
　　D．道尔顿制
　　2．教师知识结构中的核心部分应是( )。
　　A．教育学知识
　　B．教育心理学知识
　　C．教学论知识
　　D．所教学科的专业知识
　　3．提出“范例教学”理论的教育家是( )。
　　A．根舍因
　　B．布鲁纳
　　C．巴班斯基
　　D．赞科夫
　　4．一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。这种测验属于( )。
　　A．安置性测验
　　B．形成性测验
　　C．诊断性测验
　　D．总结性测验
　　5．下列不属于小学中的德育方法的有( )。
　　A．说服法
　　B．榜样法
　　C．谈话法
　　D．陶冶法
　　二、填空题(本大题共2小题。每空2分。共10分)
　　6．有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，( )、( )与( )是学生学习数学的重要方式。
　　7．根据课程的任务，可以将课程划分为( )型课程、( )型课程和研究型课程。
　　三、简答题(5分)
　　8． 教师进行课外辅导应注意哪些问题?

 

                                                  

 

　　五、应用题(本大题共3小题。共25分)
　　19．快、中、慢三辆车同时从同一地点出发，沿同一公路追赶前面的一个骑车人，这三辆车分别用6分钟、10分钟、12分钟追上骑车人。现在知道快车每小时走24千米，中车每小时走20千米，那么，慢车每小时走多少千米?(8分)
　　20．甲、乙两港相距720千米，轮船往返两港需要35小时，逆流航行比顺流航行多花5小时，帆船在静水中每小时行驶24千米，问帆船往返两港需要多少小时?(8分)
　　21．“环保小组”的全体同学前往少年宫展馆，参观图片展，买门票共需120元。这时，其他小组的5名同学加入了他们的行列，于是他们可以购买团体优惠票，总票价还是120元，但每人可以少出4元，求“环保小组”有多少名同学?(9分)

 

　　参考答案

　　第一部分教育理论与实践

　　一、单项选择题
　　1．B[解析]分组教学是指在按年龄编班或取消按年龄编班的基础上，按学生能力、成绩
　　分组进行编班的教学组织形式。道尔顿制是教学的一种组织形式和方法，是废除年级和班级教学，学生在教师指导下，各自主动地在实验室(作业室)内，根据拟定的学习计划，以不同的教材，不同的速度和时间进行学习，用以适应其能力、兴趣和需要，从而发展其个性。活动课时制试图打破每节课45分钟的固定死板的做法，改由根据学校不同学科和不同教学活动来确定不同的上课时间。
　　2．D[解析]略
　　3．A[解析]略
　　4．D[解析]略
　　5．C[解析]我国小学的德育方法主要有：说服法、榜样法、锻炼法、陶冶法和表扬奖励与批评处分。
　　二、填空题
　　6．动手实践 自主探索 合作交流 [解析]略
　　7．基础拓展[解析]略
　　三、简答题
　　8．参考答案：(1)从实际出发，具体问题具体分析，做到因材施教；
　　(2)辅导要目的明确，采用启发式，充分调动学生的积极主动性，使学生成为学习的主人；
　　(3)教师要注意态度，师生平等相处，共同讨论，使学生有问题可问；
　　4)加强思想教育和学习方法的指导，提高辅导效果。