1.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是(　　)。

A.徐特立  B.蔡元培  C.杨贤江  D.陶行知

2.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是(　　)。

A.痕迹衰退说  B.同化说  C.干扰说  D.动机说

3.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有(　　)。

A.稳定性  B.独特性  C.整体性  D.功能性

4.下列活动属于动作技能的是(　　)。

A.阅读  B.驾驶  C.运算  D.写作

5.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究(　　)。

A.刑事责任  B.民事责任  C.行政责任  D.一般责任

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• 答案及解析：
• 1.D【解析】被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是陶行知。
• 2.B【解析】奥苏伯尔的认知同化观点认为，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。
• 3.C【解析】题干是人格整体性的含义。
• 4.B【解析】动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。如日常生活方面的写字、行走、骑自行车;体育运动方面的游泳、体操、打球;生产劳动方面的锯、刨、挖等活动方式，都属于动作技能。阅读、运算、写作、解题是常见的心智技能。心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
• 5.A【解析】参见《中华人民共和国教育法》第七十三条的规定。

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