参考答案及解析

1.【答案】C。解析：过度学习指的是学习150%，在记忆完成的基础上再进一步学习，一边加深印象，与之相同的是C项。

2.【答案】A。解析：促进是有利的影响，所以为正迁移。

3.【答案】A。解析：形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些研究者的怀疑和反对。

4.【答案】C。解析：后学习的高等数学促进对先学习的初等数学的理解和掌握是逆向正迁移。

5.【答案】B。解析：学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序与步骤。

6.【答案】B。

7.【答案】C。解析：资源管理策略就是帮助学生有效地管理和利用环境和资源，以提高学习效率和质量。包括：时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略和资源利用策略。

8.【答案】C。

9.【答案】D。

10.【答案】√。解析：没有一定的学习需要，学生就不会通过学习活动去追求一定的学习目标;反过来，没有学习行为的目标或诱因，学生也就不会产生某种特定的需要。当学生达到了某种学习目标，满足了相应的需要后，相应的学习动机就会有所降低。