教育的功能是教师招聘考试中一个常考的知识点，今天中公讲师带领大家一起对教育的功能的考查角度和考查实例进行一个详细的梳理。

1.第一种考查方法：标准--类型的一一对应。

(1)按照作用对象：个体功能(本体功能)和社会功能(派生功能)。

(2)按照性质：正向功能和负向功能。

(3)按照呈现方式：显性功能和隐性功能。

2.第二种考查方法：内涵-类型的一一对应。

例如对个体和社会产生的影响和作用是，需要选出对应的类型。

3.第三种考查方法：例子一一-类型。

(1)玉不琢，不成器;人不学，不知道。这句话体现了()

A.个体功能 B.社会功能 C.显性功能 D.隐性功能

答案：A。题干描述的是对个体的影响和作用。

(2)随着人们受教育水平的提高，新生婴儿的出生率也在逐年下降，体现了()

A.个体功能 B.社会功能 C.显性功能 D.隐性功能

答案：B。题干描述的是对人口数量的影响和作用，也就是人口功能。

(3)为了提高大家学习的积极性，老师开展小组竞赛活动，一段时间后，大家的学习积极性提高了，这体现了()

A.正向显性功能 B.正向隐性功能 C.负向显性功能 D.负向隐性功能

答案：A。题干中描述的是积极性提高，所以正向功能。计划内，预期内的是显性功能。