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2016年浙江常山县中小学新任教师招聘岗前培训通知
2016-08-13 07:24:04 724
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    根据教育部《中小学教师继续教育规定》和《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定》的要求,为切实加强新任教师的岗前培训工作,帮助新任教师尽快完成教师的角色转换,适应中小学教育教学工作,经县教育局研究,决定于8月20日~8月25日对2016年我县公开招考的中小学幼儿园新任教师进行岗前培训。

    一、指导思想

    以帮助新教师尽快适应学校的教育教学工作,更好地履行教师岗位职责为目标,以提升素养和提高教育教学能力为重点,通过岗前培训,使初任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段,从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求,并为其持续发展打下坚实基础。

    二、培训对象

    2016年公开招考录用的中小学、幼儿园教师

    三、培训、报到时间

    1.培训时间:8月20日至8月25日。

    2.报到时间:本县教师于8月21日上午到县教师进修学校二楼多媒体教室报到;外县教师于8月20日上午9点至下午5点之间到县城金侨宾馆(定阳北路409号,县财政局旁边)报到。(已经参加过今年3月到4月教育局组织的岗前实训的新教师不参加本次岗前培训,但必须于8月25日下午2点之前赶到县教师进修学校二楼多媒体教室参加工作分配会议。)

    四、培训地点

    常山县教师进修学校二楼多媒体教室。

    五、培训内容

    1.师德修养培训:了解教育政策法规、教师职业道德规范、教师基本礼仪,增强初任教师的专业意识,确立敬业爱岗为常山县教育事业奉献聪明才智的正确思想。

    2.教学常规培训:明确教育教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责。

    3.教学技能培训:了解教学基本环节,进行备课、听课、评课、辅导方法的训练。

    4.班级管理方法:学习班主任工作的基本理论、基本方法以及学生思想教育技巧、技能。

    5.教师礼仪培训:介绍教师礼仪的基本原则与操作技巧。

    6. 教师专业发展:了解教师专业成长、专业发展的规律,学习思考教师自身和谐发展的根本方法与途径,坚定教育信念,树立教育理想,追求教育成功。

    六、培训组织管理

    初任教师岗前培训,是新教师成长和加强教师队伍建设的一个重要环节。培训在县教育局领导下,由县教师进修学校负责具体培训日常管理工作。

    新教师岗前培训领导小组和工作小组由下列成员组成:

    组长:李岳飞

    副组长:王爱民、郑洪根

    组班教师:徐小素 林雨芳

    工作人员:县教师进修学校张身贵、杨雨萌,局人事科吴忠良

    七、培训考核

    培训考核包括过程考核和理论考核。考核成绩记入本人业务档案,考核合格是上岗的必备条件之一。

    1.过程考核。过程考核包括出勤情况和听课情况考核。培训期间将严格考勤,对无故缺课、迟到、早退者进行通报批评。同时对培训期间的听课记录进行检查评议。

    2. 理论考核。理论考核主要是岗位培训总结,参训教师撰写一份岗前培训总结或体会。

    八、培训要求

    1.注意教师形象,文明上课,认真做好听课笔记,课堂内关闭一切通讯工具,不喧闹。

    2.爱护公共设施,垃圾放于规定处。

    3.按时参加每天的集中培训,若有特殊原因需要请假的,需向常山县教育局组织人事科办理请假手续。未办理请假手续且未按时报到培训的,视同放弃拟录用资格。对参训人员无故不按时报到培训、无故旷课一天以上及不服从现场工作人员管理等情况,核实后,按考核不合格进行处理。

    4.教师进修学校要认真做好培训的组织管理工作,主讲教师要精心准备培训内容,提高培训的实效性和针对性。

    原标题:关于组织2016年常山县中小学新任教师岗前培训的通知

    常山县教育局

    2016年8月8日



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