山香2015年浙江省教师招聘考试专用教材 教育基础知识 小学
浙江省教师招聘考试专用教材 教育基础知识·小学
主 编 山香教师招聘考试命题研究中心
版 次 2014 年7 月第1 版
印 次 2014 年7 月第1 次印刷
开 本 889mm×1194mm 1/16
印 张 38. 5
字 数 950 千
定 价 56. 00 元
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目录
试卷命题规律 ……………………………………………………………………………………………… 1
常考题型解读 ……………………………………………………………………………………………… 4
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学★★ ……………………………………………………………… 2
考纲透视/ 2
思维导图/ 2
第一节 教育及其产生与发展/ 3
第二节 教育学及其产生与发展/ 12
本章小结/ 23
试水招教/ 24
第二章 教育目的与功能★★ ………………………………………………………… 27
考纲透视/ 27
思维导图/ 27
第一节 教育目的/ 28
第二节 教育功能/ 46
本章小结/ 54
试水招教/ 55
第三章 学校教育制度★………………………………………………………………… 58
考纲透视/ 58
思维导图/ 58
第一节 教育制度/ 59
第二节 学校教育制度/ 63
第三节 教育管理体制/ 72
第四节 学校与校园文化/ 81
本章小结/ 89
试水招教/ 90
第四章 教师与学生★★★ …………………………………………………………… 92
考纲透视/ 92
思维导图/ 92
第一节 教师及其职业素养/ 93
Ⅰ
目录
第二节 学生/ 110
第三节 师生关系/ 121
本章小结/ 127
试水招教/ 128
第五章 课 程★★ ………………………………………………………………………… 132
考纲透视/ 132
思维导图/ 132
第一节 课程概述/ 133
第二节 课程目标/ 140
第三节 课程内容/ 142
第四节 课程资源/ 144
第五节 课程设计与实施/ 153
第六节 课程管理/ 157
本章小结/ 158
试水招教/ 159
第六章 教 学★★ ………………………………………………………………………… 161
考纲透视/ 161
思维导图/ 161
第一节 教学概述/ 162
第二节 教学过程/ 163
第三节 教学组织形式与教学工作的基本程序/ 172
第四节 教学原则/ 179
第五节 教学方法/ 182
第六节 教学理论/ 187
本章小结/ 193
试水招教/ 194
第七章 学校德育★★…………………………………………………………………… 197
考纲透视/ 197
思维导图/ 197
第一节 德育概述/ 198
第二节 德育过程与德育原则/ 202
第三节 德育的组织形式与方法/ 207
本章小结/ 215
试水招教/ 215
第八章 班主任工作★★ ……………………………………………………………… 218
考纲透视/ 218
思维导图/ 218
第一节 班集体与班主任/ 219
Ⅱ
目录
第二节 班级管理/ 226
本章小结/ 229
试水招教/ 229
第九章 教育研究与教育改革………………………………………………………… 232
考纲透视/ 232
思维导图/ 232
第一节 教育研究/ 233
第二节 教育改革/ 244
本章小结/ 249
试水招教/ 250
附录Ⅰ 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 ~2020 年)》解读 ……… 252
第二部分 心理学
第一章 心理学概述 ……………………………………………………………………… 256
考纲透视/ 256
思维导图/ 256
第一节 心理学的研究对象/ 257
第二节 心理学的任务与意义/ 260
第三节 心理学的产生、独立与发展/ 261
本章小结/ 263
试水招教/ 264
第二章 认知过程★★★ ……………………………………………………………… 266
考纲透视/ 266
思维导图/ 267
第一节 感觉和知觉/ 267
第二节 注意/ 276
第三节 记忆/ 283
第四节 思维/ 295
第五节 想象与创造性思维/ 301
第六节 言语/ 307
本章小结/ 309
试水招教/ 311
第三章 情绪情感和意志过程………………………………………………………… 314
考纲透视/ 314
思维导图/ 314
第一节 情绪与情感/ 315
Ⅲ
目录
第二节 意志/ 320
本章小结/ 323
试水招教/ 324
第四章 人格心理★ ……………………………………………………………………… 326
考纲透视/ 326
思维导图/ 326
第一节 人格概述/ 327
第二节 需要、动机与兴趣/ 331
第三节 气质与性格/ 337
第四节 智力与创造力/ 343
本章小结/ 352
试水招教/ 353
第五章 人生全程发展★★ …………………………………………………………… 356
考纲透视/ 356
思维导图/ 356
第一节 人生全程发展概述/ 357
第二节 皮亚杰的认知发展阶段理论与教育/ 359
第三节 艾里克森的人格发展阶段理论与教育/ 364
第四节 科尔伯格的道德发展阶段理论与教育/ 367
本章小结/ 370
试水招教/ 370
第六章 小学生心理发展特征★★ ………………………………………………… 373
考纲透视/ 373
思维导图/ 373
第一节 小学生动作发展的特点/ 374
第二节 小学生认知发展的特点与教育/ 376
第三节 小学生情感发展的特点与教育/ 388
第四节 小学生个性、社会性发展的特点与教育/ 391
第五节 小学生道德发展的特点与教育/ 399
本章小结/ 407
试水招教/ 408
第七章 学习理论★★…………………………………………………………………… 410
考纲透视/ 410
思维导图/ 410
第一节 学习概述/ 411
第二节 行为主义学习理论/ 414
第三节 认知派学习理论/ 422
第四节 人本主义学习理论/ 429
Ⅳ
目录
第五节 建构主义学习理论/ 432
本章小结/ 434
试水招教/ 435
第八章 知识、技能的学习与迁移★★ …………………………………………… 437
考纲透视/ 437
思维导图/ 438
第一节 知识学习概述/ 438
第二节 概念、规则与问题解决的学习/ 441
第三节 陈述性知识的学习/ 448
第四节 程序性知识的学习/ 451
第五节 技能学习/ 454
第六节 学习策略/ 458
第七节 学习迁移/ 467
本章小结/ 474
试水招教/ 475
第九章 学习动机★★…………………………………………………………………… 478
考纲透视/ 478
思维导图/ 478
第一节 学习动机概述/ 479
第二节 学习动机理论/ 483
第三节 学习动机的培养与激发/ 486
本章小结/ 489
试水招教/ 490
第十章 教师心理 ………………………………………………………………………… 492
考纲透视/ 492
思维导图/ 492
第一节 教师职业角色/ 493
第二节 教师职业心理特征/ 494
第三节 教师职业成长/ 496
第四节 心理健康/ 499
本章小结/ 506
试水招教/ 507
第三部分 教育政策法规
第一章 教育政策法规基础知识★★……………………………………………… 512
第一节 教育政策概述/ 512
第二节 教育法规概述/ 519
Ⅴ
目录
第三节 教育政策与教育法规/ 528
第四节 教育法学基础知识/ 531
第二章 依法执教与教师违法行为预防 ………………………………………… 543
第一节 依法执教/ 543
第二节 教师违法(侵权)行为预防/ 544
第三章 现行主要的教育政策及重要规定解读 ……………………………… 548
第一节 《中共中央关于教育体制改革的决定》解读/ 548
第二节 《中国教育改革和发展纲要》解读/ 549
第三节 《面向21 世纪教育振兴行动计划》解读/ 551
第四节 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》解读/ 555
第五节 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》解读/ 557
第六节 《基础教育课程改革纲要(试行)》解读/ 559
第七节 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》解读/ 562
第四章 现行主要的教育法律法规及重要规定解读★★★……………… 566
第一节 《中华人民共和国教育法》解读/ 566
第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读/ 567
第三节 《中华人民共和国教师法》解读/ 568
第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读/ 569
第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读/ 569
第六节 《学生伤害事故处理办法》解读/ 570
第七节 《中小学教师职业道德规范》解读/ 575
附录Ⅱ 教育基础知识梳理汇总 ………………………………………………………………… 585
Ⅵ
