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      2019-03
  • 宁波财经学院2019年公开招聘高层次人才(教师)64人公告

    根据《宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法》的有关规定,经宁波市教育局、宁波市人力资源和社会保障局同意,宁波财经学院决定面向全国公开招聘高层次人才64名,现就有关事项公告如下:一、招聘单位简介宁波财..

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      2019-03
  • 宁波大学2019年公开招聘高层次人才(教师)373人公告

    根据《宁波市事业单位公开招聘工作人员实施办法》的有关规定,经宁波市人力资源和社会保障局同意,宁波大学决定面向海内外公开招聘事业编制高层次人才373人。现就有关事项公告如下:一、学校简介宁波大学是国家&ldq..

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      2019-03
  • 2019浙江教师招聘考试每日一练及答案(3.13)

    【每日一练】 1.在正常条件下,尽管心理发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,阶段与阶段之间也是不可逾越的,这种规律现象说明心理发展具有( )。 A.差异性 B.顺序性和定向性 C.不平衡性 D...

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      2019-03
  • 2019浙江教师招聘考试每日一练及答案(3.13)

    参考答案及解析 1.【答案】B。讲师解析:顺序性和定向性是指在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,阶段与阶段之间也是不可逾..

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      2019-03
  • 2019浙江教师招聘考试每日一练及答案(3.12)

    【每日一练】 1.皮亚杰认为,儿童在7岁以后,认知水平就进入到( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 2.解答问题时,小明倾向于深思熟虑且错误较少,则它的认知方式为( )。 A.整体性 B...

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      2019-03
  • 2019浙江教师招聘考试每日一练及答案(3.12)

    参考答案及解析 1.【答案】C。讲师解析:皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段:①感知运算阶段(出生后至15岁、2岁);②前运算阶段(2-6、7岁);③具体运算阶段(6、7岁-11、12岁);④形式运算阶段(11、12岁-15岁)。 2.【..